Profil

Hallo! Ich lebe mit meinem Mann und unseren zwei Kindern in Langenfeld bei Köln.
In meiner Freizeit bin ich gerne draußen, gehe viel joggen (am liebsten mit Musik in den Ohren) oder bin beim Tanzen.
Ich liebe es, auf Konzerte zu gehen – ob Metal oder Jazz, Hauptsache live! Mein Lieblingsfestival ist Wacken.
Außerdem fahre ich leidenschaftlich gern Motorrad, am liebsten in Norwegen. Wenn ich nicht gerade unterwegs bin, verbringe ich gerne Zeit mit Freunden, koche vegetarische Gerichte und spiele eine Runde Doppelkopf. 😊

Unser Leben basiert auf Vertrauen. Schon als Kinder lernen wir, wem wir vertrauen können – unseren Eltern, Freund*innen oder Lehrer*innen. Manchmal schenken wir Vertrauen, manchmal sind wir skeptisch und hinterfragen Dinge. Im Alltag prüfen wir unbewusst ständig, ob etwas echt oder glaubwürdig ist: Ist das Lächeln ehrlich? Ist die Nachricht wirklich von einer Freundin?

Doch wie ist das in der digitalen Welt? Können wir darauf vertrauen, dass Bilder, Videos oder Texte im Internet echt sind? Oder dass eine KI-gestützte Antwort wirklich zuverlässig ist? Und was ist eigentlich echt?
Besonders in der Wissenschaft ist es wichtig, dass digitale Objekte – etwa historische Dokumente ( alte Briefe, Fotos, Filme, Tonaufnahmen), 3D Modelle von Objekten (Höhlen, Statuen, Masken, Häuser) oder Kunstwerke (Gemälde, Graffiti, Musik, Tanz, Design) – genau das zeigen, was sie vorgeben zu sein. Aber was, wenn moderne KI täuschend echte Fälschungen erstellt?

Museen, Bibliotheken und Archive stellen digitale Kopien von historischen Objekten bereit, auf die Forscher*innen vertrauen und damit ihre Forschung betreiben. Doch mit moderner KI-Technologie können digitale Objekte beliebigen Inhalts erstellt werden, die nicht von ordnungsgemäßen Objekten zu unterscheiden sind. Das führt zu großer Unsicherheit: Ist ein digitales Objekt wirklich ein genaues Abbild eines Originals oder eine KI-generierte Fantasie?

Um das Vertrauen in digitale Objekte zu erhalten, müssen Kulturinstitutionen klare Kennzeichnungen einführen und Sicherheitsmaßnahmen wie das NIST-Cybersecurity-Framework nutzen. Ein vielversprechender Ansatz ist die C2PA-Technologie, mit der sich die Herkunft eines digitalen Objekts sicher nachverfolgen lässt.

Ich entwickele Systeme, die den Vertrauensgrad digitaler Objekte berechnen, indem sie verschiedene Sicherheits- und Herkunftsdaten auswerten.

So können Wissenschaftler*innen sicherstellen, dass sie mit verlässlichen digitalen Quellen arbeiten – und das Vertrauen in kulturelle Institutionen und Forschung bleibt auch im Zeitalter der KI erhalten.

🕕 06:00 – Aufstehen &Frühstück machen
Mein Tag beginnt mit einer heißen Tasse Kaffee, um irgendwie wach zu werden.

🌲 07:00 – Joggen im Wald
Mit Musik in den Ohren eine Runde durch die Natur laufen – nur gut!

🚗 08:00 – Fahrt zur Uni
Auf dem Weg höre ich gerne politische Podcasts.

💬 09:00 – Austausch mit Kolleg*innen
Ankommen, mit Kolleg*innen über aktuelle Entwicklungen sprechen, sich austauschen und den Tag organisieren.

🎓 10:00 – Seminare halten
Lehren, diskutieren, inspirieren – in interaktiven Seminaren mit Studierenden spannende Themen erarbeiten.

📝 14:00 – Forschung & Organisation
Nach den Seminaren stehen wissenschaftliche Arbeit und Planung an: Seminar- und Prüfungsinhalte vorbereiten, Artikel schreiben, aktuelle Forschung lesen, Vorträge oder Forschungsanträge mit Kolleg*innen besprechen oder an Meetings teilnehmen.

🏡 18:00 – Nach Hause kommen & Kochen, Essen
Wir kochen und essen gerne gemeinsamen. Dann erzählt jede*r von seinem Tag und wir reden viel über aktuelle Politik und Musik.

💃 20:00 – Abendaktivitäten
Mal zum Sport oder Tanzen oder zu ein Konzert gehen oder auch einfach mal nichts tun und Serien schauen. Gerne würde ich dann noch was lesen, meistens bin ich dazu aber zu müde. Das mache ich im Urlaub!

Mit dem Preisgeld würde ich eine Serie von Lernvideos erstellen, die die gesellschaftliche Relevanz meiner Forschungsfrage verständlich erklärt. In jedem neuen Video würde ich den aktuellen Fortschritt meiner Arbeit vorstellen und zeigen, welche Erkenntnisse ich gewinne und wie sich neue Fragen daraus ergeben. So entsteht nicht nur eine inhaltliche Einführung in das Thema, sondern auch ein spannender Einblick in den wissenschaftlichen Prozess – von der ersten Idee über die Methoden bis hin zu den Antworten, die sich im Laufe der Forschung ergeben. Mein Ziel ist es, Wissenschaft anschaulich und nachvollziehbar zu machen und zu zeigen, wie Forschung unsere Gesellschaft beeinflusst.